発達障害児(ADSD&ASD・7歳)のけーくんに
『他者』というものが出てきて
「やりたい」が我慢出来ずに
揉めることが多くなった最近。

(↓苦しさの始まり)



何も悪くない、弟しーちゃん(5歳)よりも
今は伝えることが苦手なけーくんを大事にしようと
スクールカウンセラーさんとなり

そう決めたけども



変わらずに自分勝手に
自分の思いを通そうとするけーくんに
グッと堪えながらも辟易する。

言ってもやめない。
我慢ができない。
何度も同じことをする。



そんな時に学校の先生から電話があって
改めて今の現状と
けーくんの状況と
学校の状態を確認する。



一人で二人を育てる大変さ
それも発達障害児
もう片方は敏感児

先生と電話をしている短い時間でも
三回は喧嘩して
私の足元で泣きながらワーワー!ギャーギャー!していました。



先生は
その現状も目の当たりにして

なんでも言ってくれていい。
宿題はやらなくてもいい。
やらせることが難しいことはしなくていい。
お母さんが出来ないことは無理してやらせる必要はない。

助けになると言ってくれました。

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けーくんを一番に考えること。

でもその隣で
何も悪くないしーちゃんが泣いていること。

私は感情的になりすぎずグッと我慢すること。



そんな状態が
1日に数十回。



堪えて堪えて
けーくんに寄り添って
疲れきって
ベッドに倒れ込んだ私のそばで

ワーワーギャーギャーしている子供達。


そっとしておいて
横にさせて
バタバタするなら離れて


何度言ってもバタバタして
私に何かがあたり、蹴られ
「もうやめてよ!!!」と
ボロボロ泣きました。

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どうしようもない感情が溢れて
どうしようもできなくて

苦しくて悲しくて辛くて
声をあげて
ボロボロ泣いていました。

そんな私を
けーくんが後ろからハグをしてくれました。

優しさと愛と
でも次の瞬間には同じことをするけーくんも嫌で

でも優しいけーくんを傷つけたくはなくて


しばらく泣いていると
けーくんはサッと遊びに戻り
しーちゃんはじっと私を見つめ抱きしめてくれる。


そんな優しい、分かってくれているしーちゃんを
大事にできないのも悲しくて
ボロボロ泣きました。



ひとり親でやれることの限界。





けーくんは変えられない。
現状は変わらない。


だから楽になるには他を手放すしかない。
 

ということで
「教え育てるのやめました」


スクールカウンセラーさんや先生と話たように

私が全部に目を配って
学ばせ教え導くのは無理。 
精神的にも無理。


 
私は子供の心のケアだけ気にかけて

やらなきゃいけない
教えなきゃいけない
は全部外に出す。

学校の先生に
支援級の先生に
療育塾の先生に
ダンスの先生に
そろばんの先生に
歯医者の先生に 

私はただ必要なことを伝えるだけで
無理に教え込む必要はない。



じゃないと、いつか殴る。
虐待なんてすぐそこにある。
何度頭をはっ叩いてやろうかと思ったことか
それをカウンセラーさんも気にしてた。

くらいの結構な状態。



目を向けるのは
子供達を育てることよりも
自分が健やかな状態でいること。
それが子供達にとっても1番になる。


ボロッボロ泣いた時に
このままじゃみんながギスギスして寝ることになると思い
部屋も散らかって、良い状態ではないけども

「映画を見て寝よう。
それもお母さんが見たい映画。 」

と決め、テレビの前に布団を敷いて
子供達も喜んで、かつ静かにさせながら
私の心のリフレッシュを図りました。 



いっくら我慢しても
揉め事は減らないし

一つこちらが我慢しても
次の瞬間にまた何かが起こり

しーちゃんを傷つけ
けーくんが傷つく

八方塞がりでストレスで脳が縮んでいるのがわかる。



分かってる。

一人で育てないといけないことも。
どちらの子の気持ちも大切にしないといけないことも。
まーくんが死んだことも。


ただ

辛い。


辛いなぁ。






しーちゃんが

「けーくん本当やだ。
どっか行って。追い出して。」

そう言い始めた。



「いい加減にして!」ということをやめず
そう言うまでやめず。
そう言ってもやめず。


最終的にしーちゃんが傷ついて
怒っている私も泣いて
怒られたけーくんが傷つき

どうしようもなくなって
その場から逃げて泣いている私に
けーくんはそっと寄ってきて


「まま、どうしたの?具合が悪いの?」
と聞いてくる。

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どうすることもできないけーくんの性質と
私の分かっているけど我慢出来ない
それでも我慢するしかない事態にまた泣けて

最終的に
食べ散らかされているキッチンを片付けに
泣きながらのっそり起きる

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そして片付けている最中に
また新たに揉め事が始まる…

それを愚痴ることもできない。
笑い話で話す人もいない。


辛すぎるなぁ…。
 


↓続き



※コメント返信お休みしてます。 



▼▼▼本日のPick up▼▼▼
ソーシャルスキル
(本)

後日記述しますが
自然と身につかないものは
「そういうものだ」と教えるのが
何よりですね。

イラストも多めで
『こういう時は…』がわかりやすくあって
けーくんも興味があるようで
夜に一緒に読んでいます。


イラスト版子どものソーシャルスキル 友だち関係に勇気と自信がつく42のメソッド [ 相川充 ]
イラスト版子どものソーシャルスキル


イラスト版 気持ちの伝え方 コミュニケーションに自信がつく44のトレーニング [ 高取しづか ]
イラスト版 気持ちの伝え方




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●まーくんが死んだ時の『始まり』から読む→こちら








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